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2022年15期
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对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
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摘要
摘要:在新课程教学改革的环境中,我国对于学生所提出的要求逐渐严格。当前,高中生不仅要达到一定的分数要求,同时也应形成一定的自主学习意识以及实践能力,能够对知识进行有效应用。在这一前提下,教师就必须要做出相应的改变,结合实际的教学情况以及学生的发展状态,对教学模式、教学理念以及教学标准进行创新,与学生共同进步,共同成长。
DOI
ojnr1905dr/6598613
作者
鲁彦军
机构地区
陇西县文峰中学 甘肃省 748100
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
新课程背景
高中地理
有效教学
策略方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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