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“补白”,让语文的芬芳一瓣一瓣绽放——小学语文教学实践与思考
“补白”,让语文的芬芳一瓣一瓣绽放——小学语文教学实践与思考
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摘要
摘要:在执教小学语文课程之际,适当地进行补白,可以为学生创造想象空间,使其感受到语文学习的魅力和快乐,享受语文文章带来的美妙情感。本文联系实际语文教学情况,研究在小学语文教学中有效“补白”的方法,希望能提高课堂教学效果,使得学生形成优良学习习惯,激活学生想象力,切实加强其学科素养和学习能力。
DOI
lj19x5zg4v/6598844
作者
吴爱梅
机构地区
衡水市学苑小学 河北 衡水 053000
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
补白
小学语文
教学实践
策略与方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年15期
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