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《教育研究与评论:小学教育教学》
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2016年1期
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诗文教室:乡野学堂的一瓣静香
诗文教室:乡野学堂的一瓣静香
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摘要
初到乡村支教,感触最深的莫过于学生的举止粗野和精神贫瘠。让经典诗文进驻学生粗野但纯净的心灵原野,或许,诗文之花散发的芳香,能让他们静下来,萌生对中华文化的向往。一间诗文教室,悄悄地筹建:氛围营造方面,让诗香满室洋溢;内容编排方面,做诗文诵读的长课程;诵读有声方面,晨诵、午读、路吟、暮诵相结合;诗文活动方面,有应时应景的诗意浸染;评价激励方面,让学生好好读诗,天天向上。
DOI
pj098z0yjy/1593503
作者
鲍玲君
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:小学教育教学》
2016年1期
关键词
氛围
内容
诵读
活动
评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
2016年1期
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