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情景教学法助力初中数学品质课堂生成

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摘要摘要：情景教学法在初中数学教学活动中的有效应用有助于提升课堂品质，从而使学生在这样的氛围中深入感受数学的魅力。所以，作为一名新时期下的初中数学从教者，我们要认识到情景教学法的重要性，并深入分析和研究这一教学模式在初中数学中的应用策略，以此将初中数学品质不断提升上去。

DOI 3j7eg1qwd1/6598877

作者韩昌伟

机构地区黑龙江省双鸭山市饶河县饶河农场中学黑龙江省双鸭山市155741

出处《中国教师》 2022年15期

关键词情景教学法初中数学品质课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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