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《中国教师》
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2022年15期
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高中数学精准教学策略的实践研究
高中数学精准教学策略的实践研究
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摘要
摘要:随着信息技术在高中教学中的应用,精准教学作为全新的教学模式不断应用在课堂教学中,受应试教育的影响,精准教学模式的应用范围有限。为了有效解决现阶段高中数学教学中存在的问题,需要在信息技术、大数据的支持下,构建高中数学精准教学模型,并结合学生的实际需求采取针对性的教学策略。
DOI
7j65mz8040/6598890
作者
鲁辉
机构地区
岳阳市外国语学校 414000
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
高中数学
精准教学
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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