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2022年15期
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浅谈初中语文作业的“减负”与“增效”
浅谈初中语文作业的“减负”与“增效”
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摘要
摘要:“减负增效”是当前语文教育中作业布置环节的重要概念,在“双减”政策的基础上,成为初中语文作业布置改革创新的重要切入点,把握“减负增效”就可以获得教师教学水平全面提高的原动力。教师要将教育教学聚焦在作业布置上,利用科学合理的作业布置,提高教学质量,通过作业推进对学生个性化指导,以年级中等生学习能力为标准,布置适量作业,减轻学生负担,提高作业完成效果。
DOI
54koe3pyjk/6599581
作者
王健
机构地区
四川省宜宾市第八中学校
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
初中语文
减负增效
作业布置
教育改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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