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儿童经验导向下童话剧主题课程的建设与研究

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摘要摘要：幼儿喜欢模仿，更喜欢以角色扮演的方式编故事，几乎对所有的未知事物都很感兴趣，但是，尚未掌握有效的学习方法，没有养成良好的学习习惯。因此，就需要幼教工作者合理安排教学活动，为孩子提供充足条件，引导他们去想象、去模仿、去创造，通过探索未知事物，逐渐地走向成熟。基于儿童经验，加强幼儿园童话剧主题课程建设，具有重要意义。本文就此展开了相关研究，希望能为其他教师更好地推进教学工作提供一些参考。

DOI pj08qpx84y/6602203

作者盖红丽

机构地区江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词儿童经验幼儿园童话剧主题课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）