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小学生信息技术学科核心素养的培养策略浅析

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摘要摘要：当前核心素养理念已经深深落实到日常教育教学工作中，如何在教学工作中贯彻核心素养理念、如何在教学中真正培养学生的核心素养已成为广大教师的研究重点。信息技术学科是小学生接触信息技术的重要途径，更是培养小学生信息技术学科核心素养的主要渠道。在小学信息技术学科教学中，教师应当将培养小学生的信息技术学科核心素养作为教学工作的重点，在教学中通过多种手段培养小学生的信息技术意识，培养小学生的计算思维能力，培养小学生的数字学习理念，培养小学生的信息技术责任，促进小学生信息技术核心素养的全面发展。

DOI wjvyg389j7/6603574

作者苑兴凯

机构地区河北省沧州市上海路小学

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词小学生信息技术学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）