高校人文课程实施双语教学与学风建设初探

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摘要 高校实施双语教学已成必然之势,目前对高校如何实施双语教学,实施双语教学所面临的问题和对策研究较多,而对实施双语教学与学风建设的关系还不曾涉及,本文即探寻高校人文课程实施双语教学的内涵与学风建设的关系。
机构地区 不详
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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