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《中国教师》
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2022年15期
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学前教育有效开展数学策略探究
学前教育有效开展数学策略探究
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摘要
摘要:数学与人类生活息息相关,是现代技术发展的基石和手段。毋庸讳言,数学对人们的生活影响深远,而良好的数学素养则是人生可持续发展的重要基石。数学教学的意义就是要促进幼儿的数学素质。当幼儿们具备了一定的数学能力之后,他们就会发现自己的数学,他们会把自己的问题变成一种抽象的数学模型。
DOI
kd2okq0046/6617138
作者
武新月
机构地区
合肥幼教集团新店花园幼儿园
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
幼儿园
数学
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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