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多元化班级管理促幼儿健康成长

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摘要摘要:幼儿园班级管理是幼儿生活的前提，需要幼儿园教师从对幼儿的爱出发，以尊重引导为主，运用先进的管理理念，创设适宜幼儿成长的环境，营造民主和谐的氛围，以培养幼儿自我管理为目标，促进师幼关系，增强家园互动，实现管理资源优化促进幼儿园全面、协调、可持续发展，促进幼儿快乐中学习，健康中成长。虽然我国当下的幼儿教育逐渐在完善，但仍然具有一定的问题。本文针对幼儿园教育活动，探究新形势下的幼儿园班级管理模式，革新幼儿园教育思维，引领幼儿各方面协同发展。

DOI 6jrqg35545/6617363

作者蒋彩霞

机构地区江苏省常州市武进区鸣凰实验幼儿园江苏省常州市2131660

出处《中国教师》 2022年15期

关键词幼儿园班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2022年15期

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