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《中国教师》
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2022年15期
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班级管理创新研究
班级管理创新研究
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摘要
摘要:在学生的教育阶段,班主任发挥了重要的作用,但是与此同时,班主任的个人能力以及魅力只是其中的一部分,更重要的是要在班主任的管理制度的创新上,为教育体系和班级管理制度的内容上谋求新的发展,为此,需要在加大班级管理力度的同时,将班级管理体系更新换代,提出更好的管理办法和内容,深化其管理核心和体系。
DOI
zdlnx8e8jl/6617440
作者
李岩彪
机构地区
漯河市郾城区高级中学 462300
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
班级管理
制度
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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