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军校任职教育专业课程建设模式探索与实践

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摘要摘要：军事院校任职教育是针对军队的工作需要而进行的有针对性的职业生涯教育。任职教育的终极目标是从技术、理论、能力、素质四个层面进行全面的培训，以满足职业能力需求。新技术的发展，作战模式的改变，教学手段的改变，新装备的投入，都需要结合军校任职教育的教育需求制定相对应的课程内容和课程建设模式。本文针对军校任职教育专业课程的建设现状出发，对其存在的问题进行分析，试图从中找出相应的对策，以提升军校任职教育质量，提高部队作战能力。

DOI 3j7e2e9vd1/6618977

作者石胜恩白佳佳

机构地区武警工程大学乌鲁木齐校区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000

出处《时代教育》 2022年15期

关键词军校任职教育专业课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）