首页 > 《时代教育》 > 2022年15期 > 浅析班主任实施德育教育的策略

浅析班主任实施德育教育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时代背景下，新课程改革的推行对教师提出了新的要求，需要教师改变传统观念中过于注重学生分数的教学理念，提升他们的综合素养能力，积极开展德育教育。小学生的生活经历较少，思想价值观念正在初步形成阶段，具备可塑性强这一特点，是开展德育教育的好时机。越来越多的教育工作者也认识到了在小学阶段开展德育工作的重要性，积极开展德育工作。但当前小学德育工作开展现状中还存在着许多不足，需要教师更新德育教育理念，优化德育方式，开辟新的德育道路，提升德育工作的实效性。本文分析了当前小学德育工作中存在的问题，并提出了小学班主任实施德育教育的策略。

DOI kd2okoqp46/6619214

作者龙雯

机构地区廉江市第三小学广东省湛江市 524400

出处《时代教育》 2022年15期

关键词班主任小学德育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）