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体验式学习在高中体育教学中的应用策略
体验式学习在高中体育教学中的应用策略
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摘要
摘要:体验式学习作为学生掌握知识的一种新方法,不仅能够让学生沉浸在实际的体育教学氛围中,也能让体育教学充满趣味性,提高体育教学效率。因此,本文将从音乐辅助,加强情感体验;角色扮演,强化责任意识;探究体验,增强学习能力三个方面对体验式学习在高中体育教学中的应用策略做具体的探讨。
DOI
zdlnxnn8jl/6619288
作者
金忆雯
机构地区
张家港高级中学 215600
出处
《时代教育》
2022年15期
关键词
体验式学习
高中体育
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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