摘要
【摘要】目的：探究PDCA循环管理在消化内科护理实习生带教中的效果。方法：于2020年6月，在本院消化内科护理实习生带教工作中开展PDCA循环管理模式，分别于实施前（2019.1——2020.5，行传统带教模式）、实施后（2020.6——2021.12，行PDCA循环管理模式）针对带教效果进行评价，并将实施前后针对所纳入的35名实习生作为样本，统计PDCA循环管理模式的实施效果及两组样本满意度差异。结果：PDCA组实习生的各项考核成绩更优，对带教模式的各项满意度更高，P＜0.05。结论：在消化内科护理实习生带教工作中开展PDCA循环管理模式，对提升实习生考核成绩和满意度的效果显著。
出版日期
2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
