艺术设计类专业人才培养中的项目驱动式教学

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摘要 摘要:在人类的知识积累和传承过程中,存在着大量的“暗默知识”,这种知识无法依靠简单的话语或文字就能准确的传递给学习者,因此在人类众多的人际关系中,产生了一种被称为“师徒关系”的代际网络关系,以完成知识的传承和转移,即师傅依靠亲身实践将“暗默知识”传递给徒弟,徒弟通过观察、思考、模仿等实践环节进行体悟和消化,进而进行不断的实践,以掌握其中的要义,这个过程就是人类社会自发形成的最原始的“项目驱动式教学”。
出处 《建筑设计管理》 2022年12期
出版日期 2022年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)