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浅析小学语文共生课堂的构建

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摘要摘要：在我国经济水平不断提升的社会背景下，对于人才的需求也在不断增加，教育领域作为人才输出的重要场所之一，改革与创新是势在必行的。新课程改革进程的推进结合素质教育理念的渗透，为我国教育改革的进一步的深化构建了扎实的基础。在新教育理念的指导下，各个阶段教师在教学活动设计中要时刻谨记创新理念的指导内涵，以学生为主体开展多样化的教学模式创设。小学阶段作为学生成长进步过程中非常关键的基础夯实阶段，语文学科的作用是不可替代的。近年来在课堂教学效果提升的目标指引下，共生课堂理念在小学语文学科教学中发挥了重要的作用。本文就此展开了论述。

DOI g4q636p9j8/6632924

作者李泞娟

机构地区巫溪县朝阳镇中心小学校 405814

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文共生课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）