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自主管理视域下小学小组合作模式的问题及对策

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摘要摘要：现阶段小学教学中自主管理模式只要是借助小学组合合作模式开展的一种新型的班级管理方式，这种自主管理模式在小学教学环节中最主要的教学优点便是对学生进行放任管理，让学生能够自主参与到班级管理模式之中，让学生自主对班级进行管理。自主管理视域下小学自和合作模式开展的主要教学目标便是对传统教学观念进行解放，以此提高学生的自主管理能力，促进学生身心健康发展。

DOI lj19m9ng4v/6633068

作者陈兰

机构地区信宜市白石中心小学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词自主管理小学教学小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）