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《中国教师》
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2022年16期
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新课程下初中英语写作教学探讨
新课程下初中英语写作教学探讨
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摘要
摘要:英语写作涉及时政热点、景物描写和日常交往等内容,命题范围比较广泛。英语写作是多数学生的学习难点,但教师在实际教学中往往偏重于教授学生写作模板,让其依照模板进行写作,但是这样并不利于学生写作能力的提升。笔者结合自身教学经验,从以下方面提出了开展初中英语写作教学的策略。
DOI
g4q9o5wrj8/6637696
作者
裴听辉
机构地区
湖南省岳阳市平江县长寿镇维夏中学 湖南 岳阳 414000
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
初中英语
写作教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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