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计算思维在初中信息技术课程教学中的渗透

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摘要摘要：信息化时代，信息技术能力成为学生必须具备的能力之一。初中信息技术课程对培养学生的信息素养至关重要。就我国计算机教学来看，存在课程设置少、课堂内容缺少、学生学习积极性低的问题，需要学校的教育工作者们对信息技术等课程的教学做出一定的改革，以更好地帮助学生在认知、理解等方面进行计算思维的培养，让学生能够科学地提高信息技术知识的学习和应用能力，提高自身的信息素养，促进学生计算机能力的培养。

DOI 54y3krkkd0/6638976

作者于明芳

机构地区河南省永城市实验中学 476600

出处《中国教师》 2022年16期

关键词计算思维初中信息技术策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）