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《中国教师》
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2022年16期
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数字画像赋能儿童成长评价的尝试
数字画像赋能儿童成长评价的尝试
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摘要
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DOI
g4q9o2o9j8/6638996
作者
郭琦琦
机构地区
成都市武侯区第二十五幼儿园 四川 成都610000
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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