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多媒体技术在幼儿教育心理学教学中的有效应用

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摘要摘要：在幼儿教育心理学过程中，我们一直在探索科学的教学方法，因为幼儿教育心理学主要是幼儿教育以及幼儿心理学基础上形成的一门新的学科，这门学科的主要研究对象其实就是幼儿在学习的过程中的心理的发展，以及教师在这个过程中如何采取科学有效的措施来引导学生进行发展。在传统的教学过程中，教学相对来说比较僵硬和枯燥，学生对于知识的理解还存在有一系列的问题，所以我认为我们可以尝试用多媒体技术来解决好这些问题，更好的引导学生进行发展，对学生的学习兴趣提供保障。

DOI ojzqko0rj5/6639622

作者张丽艳

机构地区鹤北林业局有限公司幼儿园，黑龙江省鹤岗市 154212

出处《中国教师》 2022年16期

关键词多媒体技术幼儿教育心理学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）