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《中国教师》
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2022年16期
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高中英语单元话题拓展阅读教学探索
高中英语单元话题拓展阅读教学探索
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摘要
摘要:任何语言的学习都需要大量的阅读,英语也不例外。如何提升学生的阅读能力,一直都是专家学者和一线教师们所关注的问题。本文就高中新课程背景下,如何围绕教材中每一单元的单元话题进行拓展阅读展开研讨。主要探讨了在课堂上实施单元话题拓展阅读的必要性、可行性以及实施步骤。并通过具体的课堂案例来体现单元话题拓展阅读的优势。
DOI
54y3k5l3d0/6640004
作者
熊川丽
机构地区
遵义市第二十一中学,贵州遵义,563000
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
高中英语
新课程
单元话题
拓展阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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