首页 > 《时代教育》 > 2022年14期 > 探究信息技术环境下初中物理实验教学开展模式

探究信息技术环境下初中物理实验教学开展模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中物理实验课在实施过程中，因缺少信息化手段，造成了许多问题。但是，在信息技术的不断创新和发展中，物理实验教学也应积极创新，改革物理实验教学模式，以实现与信息技术的结合，发挥其应有的作用。这种方法既能提高初中物理的教学效果，又能有效地促进学生的实验和探索，使他们的学习热情得到充分的发挥。

DOI 2d3kyzpgj9/6641043

作者王晓伟

机构地区绵阳东辰学校

出处《时代教育》 2022年14期

关键词信息技术初中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晖. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式.教育学,2019-03.
2陈红. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式.教育学,2022-09.
3鲁林昊. 信息技术环境下的初中物理实验教学.教育学,2021-01.
4覃浪戈. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究.教育学,2021-07.
5周佳. 浅析信息技术环境下初中物理实验探究教学模式.教育学,2021-01.
6甘继龙妥贵东. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究.教育学,2018-10.
7李世民. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式探讨.教育学,2021-05.
8林庆平. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究.教育学,2021-07.
9胡永文. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究.教育学,2021-03.
10张利霞. 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究.教育学,2020-10.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术初中物理实验教学

返回顶部