离体牙和树脂牙在口腔修复实验教学中的效果比较

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摘要      摘要:目的:让学生在操作过程中体验树脂牙、离体牙的差别,达到激发学习兴趣,培养积极创新的目的,从而提高口腔修复学的教学质量。方法:将树脂牙和离体牙装在牙科模拟教学实验台上应用到口腔修复实验教学中。结果:在牙体预备、学生的体会、带教老师评价等方面树脂牙和离体牙都有明显区别。结论:此实验反映学生在操作过程中所出现的问题,设想将树脂牙、离体牙合而为一制成模型较为理想。
出处 《时代教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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