首页 > 《时代教育》 > 2022年14期 > 新课程标准下高中体育课堂教学的有效性提升策略

新课程标准下高中体育课堂教学的有效性提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程标准下，高中教育教学过程中应加强对体育学科的关注，能够优化教学方案，构建高效课堂，注重培养学生的综合素质能力，让学生在自主健康的环境下实现全面发展。本文就新课程标准下，高中体育课堂有效性教学作出分析，提出几点建议，以供参考。

DOI rj82g9gyj0/6641282

作者谢桂雄

机构地区乐昌市第二中学广东省韶关市 512229

出处《时代教育》 2022年14期

关键词新课程高中体育有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈平. 新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究.教育学,2023-01.
2陈瑶. 新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究.教育学,2023-02.
3韩海龙. 浅谈新课程标准下高中体育课堂教学的有效性.教育学,2024-05.
4姓名：骆向红. 新课程标准下高中体育课堂教学的有效性提升措施微探.教育学,2023-08.
5梁就. 课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究.教育学,2023-03.
6张文良. 新课程标准下高中体育课堂教学研究.教育学,2023-04.
7向丽洁,刘伟. 新课程标准下小学体育课堂教学的有效性探索.教育学,2024-03.
8郑金光张畔芳. 新课程标准下高中体育课堂教学问题分析.教育学,2012-03.
9苏春水. 新课程标准下高中体育足球有效性教学的思考.中国文学,2018-08.
10徐志国. 新课程标准下的体育课堂教学.课程与教学论,2016-02.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程高中体育有效性教学策略

返回顶部