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新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究

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摘要摘要：在高中体育教学过程中，老师应当立足于当前新课程改革的要求，不断创新，实现高中体育教学的发展。新阶段高中体育教学还存在一些问题，导致既无法帮助提高教学质量，也不能帮助学生身心健康发展。在新课程改革背景下，提高体育课堂的有效性，需要教育教学工作者共同关注，并且给予一定的引导，这样才能帮助教学达到突出成效。高中阶段不仅是学生进入大学与社会之前的最后一站，更是学生们身体与心理成长的关键时期，这也使得高中阶段的体育课程对学生身体素质培养的重要性得到了显著的提升。

DOI 3j7n88nwd1/6794405

作者陈瑶

机构地区巧家县第一中学 657000

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词新课程标准高中体育课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）