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核心素养视野下小学数学高效课堂的构建

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摘要摘要：小学数学教学的开展应该让课堂变得更为高效，并通过课程设计情境创设以及教学方案选择等方面，结合学生实际学情，进行合理的数学课堂构建，让学生的课堂学习效率得到提升，进一步提高学生综合素养。本文就核心素养视野下，小学数学高效课堂的构建进行探讨与研究，旨在根据当前小学数学课堂开展过程当中的典型问题，进行针对性分析和改善策略表述。

DOI 7dmgpx0edn/6642806

作者严海

机构地区贵州省安顺市西秀区七眼桥镇七眼桥小学 561006

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）