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基于项目化学习下中国传统节日在小学德育中的实践探究

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摘要摘要：基于项目化学习下依托中国传统节日进行德育教学以凝聚文化的力量、重视学生的天性，着力挖掘民族文化特征，传承中华民族精神，通过项目化学习手册引领、以学生喜闻乐见的项目化活动来学习传统节日，培养家国情怀，让德育教育深深扎根于学生的心中。

DOI rdx6eq31dl/6642825

作者徐德芳

机构地区浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心小学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词项目化学习传统节日课程德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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