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中国传统节日文化与小学德育有效融合策略的探究

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摘要摘要：中国传统节日文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，蕴含着丰富的道德教育资源。小学德育教育承担着培养学生的道德素养、弘扬民族精神的重要任务。本文通过对中国传统节日文化与小学德育融合的探究，旨在提出有效的融合策略，提高小学德育教育的质量和效果。

DOI g4q0o89pnj/8154124

作者李清云

机构地区湖北省十堰市房县东城小学 442100

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词中国传统节日文化，小学德育，融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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