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小学数学自导式教学策略研究

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摘要摘要：在当前教育发展的过程中，过去传统的教学模式已经不再适用于现今的教学发展，教师们必须通过不断地摸索，研究出新的教学模式和策略，教给学生更有效的学习方法，进一步提高教育教学的质量，以期达到良好的教育教学效果。自导式的教学设计模式应运而生，不断广泛运用到课堂教学过程当中，本文将着重探究自导式学习在小学数学教学过程中的应用，并且提出了一些策略方式，以供参考。

DOI 7j6o1wpnj0/6644518

作者张建文

机构地区青川县房石镇中心小学校 628112

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学数学自导式教学模式有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）