“双减”下初中学校课后服务的实践研究——以体育特色活动“足球”为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:课后服务是一个提高初中生健康成长,减轻家庭教育难度的重大措施,也是进一步提升学校的管理水平,增强人民群众生活得到感和幸福感的重要工作。为了提高学生课后质量,丰富课后服务内涵,提高学生体质,促使学生全面健康、愉快的发展,学校应根据自身特色区域学校资源优势,采取配强课程、盘活学校资源、提升学生赋能水平等方法,积极开展关于"足球"活动的课后服务实验和探究。
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)