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提高小学美术课堂教学效率策略探究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，美术素养已经成为高素质人才不可或缺的核心素养之一。所以，在小学美术教学中，美术教师要彻底转变传统的教学模式，充分调动学生的积极性，让学生积极参与课堂，使他们真正成为课堂的主人。教师要抓住小学生的特点，从学生的心理特征出发，进一步提高课堂教学效率。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了提高小学美术课堂教学效率的策略，希望对有关教育学者有所帮助。

DOI n49rwgv34y/6644959

作者龙仲丰

机构地区湖南省益阳市安化县梅城镇紫云完小，413522

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学美术教学效率课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）