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新课改形势下高中音乐教学的创新方法探析

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摘要摘要：在学生的成长过程中，音乐教育有利于提升学生的审美能力、陶冶学生的情操。但是，出于各种因素，很多学生对音乐课程没有足够的学习兴趣，这也使得音乐课堂的教学质量较差。在新课改的形势下，对于高中音乐教学提出了明确的要求，老师需要重视学生的主体地位，根据学生的具体需求、个人特点进行教学活动，激发学生的学习兴趣，从而提高音乐教学水平。因此，本文就高中音乐教学现状、教学方式的创新进行了深入分析，旨在为他人提供建议。

DOI 34gxk5mwd9/6645355

作者姓名：王婷

机构地区单位：乌鲁木齐市第三中学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词新课改高中音乐教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）