群文阅读在小学语文阅读教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：如今，学生接收到的信息量日益增加，在这样的情况下，提高学生的信息收集和处理能力变得日益重要。阅读是学生接收信息最主要的方法，也是学生需要培养的能力之一。群文阅读是以一个主题为中心，结合多篇文章共同阅读的方法，其不仅有利于学生把握一类文章的规律，对学生阅读量的积累及学生阅读速度的提升也有着巨大的作用。在小学语文教学中，教师需要利用多种方法积极有效地开展群文阅读，切实提高教学效率。