摘要
摘要：游戏是幼儿园的基本活动，也是幼儿探索世界、培养综合能力的重要路径。如何基于儿童视角创设幼儿园游戏环境，让游戏成为幼儿成长的良好辅助，已成为广大学前教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈幼儿园游戏环境创设现状、以儿童为本的幼儿园游戏环境创设意义和游戏环境创设的有效策略，与广大学前教育者共勉，希望对相关从业者有所启迪。幼儿园教师在游戏环境创设过程中的关注点包括环境创设是否符合安全标准，确保幼儿在无害环境中游戏、成长，环境创设是否能配合游戏活动的教育目标和内容设计，游戏材料的投放是否适宜等等。其实除此之外还有非常重要的一点需要我们注意，那就是环境创设应从“儿童视角”出发，贴合幼儿的需求。站在幼儿视角思考游戏环境创设，需要教育者紧密观察、深入体会。只有从幼儿的角度看待世界，融合教育目的，才能让游戏环境创设发挥其最大的价值。
出版日期
2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
