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课程故事：向日葵的秘密

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摘要【摘要】环境是幼儿最好的老师，我园充分利用农村自然资源的优势，不仅开辟了一片专属孩子种植的种植地，并且在幼儿园的各个地方都种满花花草草，为幼儿营造了良好的生活氛围。随着课程游戏化的不断推进，幼儿园的花花草草都变成了孩子们的探索目标，植物种类的丰富、动植物之间的关系、环境天气的影响，都触动着孩子们的探索欲望。幼儿在与动植物的交互过程中，亲近大自然，感受着大自然的魅力。

DOI 54y3kl19d0/6646276

作者何晓颖

机构地区江苏省苏州市吴江区梅堰幼儿园江苏吴江 215225

出处《时代教育》 2022年16期

关键词环境植物课程游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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