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浅谈幼小衔接中家园共育的新路径

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摘要摘要：只有幼儿园与家庭发展出密切的沟通与联系，相互密切配合，形成家园共育的局面，才能真正为幼儿提供良好的教育环境，促进幼儿健康茁壮成长。因此，文章通过三个方面的新路径对幼儿适应小学学习和生活进行了指导与锻炼，即：树立合作观念，建立共育机制；明确共育目标，促进幼儿发展；建立互动平台，丰富协作方式。希望这些措施的实施，能加强与幼儿家长的联系和沟通，更新家长的教育思维，共同推动家园共育工作，共同创造幼儿教育的新模式。

DOI rdx6erm5dl/6646349

作者张逸倩

机构地区厦门市同安区第三实验幼儿园 361100

出处《时代教育》 2022年16期

关键词幼儿园家庭教育幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）