摘要
摘要:伴随着我国教育体制改革的不断深入,立德树人这一观念的应用与实践已然成为了当今我国教育体制规划中最为重要的部分,是引领着我国教育发展的中坚力量。基于此,文章以高中的数学教学为例,首先针对立德教育在高中数学课堂实践中的现实意义及其价值进行了简单的分析,而后依据现阶段我国高中数学课堂的发展现状,制定出了具体的立德树人理念在数学教学中的实践方案,以便更好的理解和有效的应用立德树人与数学教学两者间的具体关联,进而推动德育和数学教学进一步的融合发展。
出版日期
2022年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)