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研、培、教一体化：化解教师职业倦怠的路径探索

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摘要文章摘要

DOI 7dmgp2nydn/6646578

作者周晓慧

机构地区苏州草桥中学校 215031

出处《时代教育》 2022年16期

关键词职业倦怠教师发展主体性创造性研培教一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘晓妮. 浅谈教师职业倦怠.教育学,2021-09.
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来源期刊

时代教育

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职业倦怠教师发展主体性创造性研培教一体化

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