首页 > 《素质教育》 > 2022年8期 > 浅析民间美术资源在中学美术教学中的创新应用

浅析民间美术资源在中学美术教学中的创新应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：民间美术资源作为民间文化呈现的一种体现，对于艺术记录具备一定的鲜明特征，并且与其大众审美相符合。为了能够有效地将民间美术资源融入到中学美术教学中来，教师应当丰富其对美术资源的精准把控，并充分发挥民间美术资源的多元性以及其创新性等多重特点，并根据学生个人的审美特点以及其认知程度进行针对性教学。对此来讲，教师需要探求如何有效的将民间美术资源应用到中学美术教学中，丰富其美术教学的多元化内容，并充分发挥民间美术资源的优势之处，尽可能的拓展美术教学空间，有效培养学生个人的创新意识。

DOI n49rwqn74y/6646659

作者陈艳华

机构地区福建省漳州市漳浦大南坂学校 363200

出处《素质教育》 2022年8期

关键词民间美术初中教学美术创新应用

分类 [][]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）