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高中语文教学中情感教育的实施策略

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摘要摘要：新课标发布之后，语文学科核心素养中“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”两个方面素养的提高都需要学生情感共鸣的能力。情感教育也随着语文教学改革的开展逐渐在高中语文教学中开始应用，对于增强学生语文学习中的求知欲望，激活学生内在情感具有积极的促进作用。因此，本文针对高中语文教学中情感教育的实施策略进行研究。

DOI rj82vl8rj0/6653758

作者刘燕玉

机构地区湖南省衡山县岳云中学 421900

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词高中语文教学情感教育实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）