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2022年18期
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情境教学在初中道德与法治课中的应用研究
情境教学在初中道德与法治课中的应用研究
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摘要
摘要:本文是基于上课的实践经历以及查阅相关文献,首先有意识地了解在初中道德与法治课中的必要性,然后提出情境教学法在初中道德与法治课中应用的对策,以提高情境教学在初中道德与法治课教学中的运用实效,加强初中教师对情境教学的分析能力和实践能力。
DOI
g4q90ypzj8/6654800
作者
王军
机构地区
湖北汉川 湖北省汉川市官备塘初级中学 431600
出处
《教学与研究》
2022年18期
关键词
情境教学
初中
道德与法治
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年18期
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