首页 > 《中小学教育》 > 2022年18期 > “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究

“新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国素质教育的推进，阅读在小学语文教育中占据了主要地位，阅读地位的提高也越发引起教师对学生能力培养的重视。在进行小学语文阅读的教学过程中，要充分结合学生已学知识内容，积累学习经验、加强阅读的练习、从而提升学生独立阅读的能力。但现阶段我国阅读教育还有许多的不足之处，教师应当从多方入手引导学生找到学习阅读的方法。本文结合“新课标”为背景，探讨部编版小学语文阅读教学的实践和创新策略！

DOI 0dp8o03942/6654869

作者王鑫

机构地区阜阳市颍上县五十铺乡七里桥小学 236000

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词 “新课标” 小学语文阅读教学实践创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）