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和谐社会与教育公平——以权力和政策为视角

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摘要教育公平是和谐社会的基石。课题组以问卷、访谈为研究基础，对我国当前的教育公平重点是基础教育公平问题作了一个初步探讨。调查采用自编的《和谐社会与教育公平——以权力和政策为视角》问卷，对来自全国各地的220名教育局长进行了调查，并采用SPSS统计软件对问卷结果进行了系统分析，从教育权力和教育政策的视角给出了相关的对策和建议。

DOI wjvk1x8wd7/666150

作者胡锐军;郭锋

机构地区不详

出处《国家教育行政学院学报》 2009年1期

关键词和谐社会教育公平教育权力教育政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国家教育行政学院学报

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