在语文教学中如何发挥情感作用

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摘要 情感是指人们对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的情绪体验。人们在认识世界和改造世界的过程中,与客观事物发生这样或那样的关系,人们按照对这些关系的认识来对这种事物采取各种各样的态度,或者欢迎、赞赏,或者拒绝、反对。无论采取什么态度,总是被发生态度者本人所体验,如果对事物采取欢迎、赞赏就会感到满意、高兴、愉快;如果对事物采取拒绝、反对的态度,就会感到不满、厌恶、愤怒等,所有这些心理活动的过程,就是人的情感过程。情感是受人对事物的认识所制约,
机构地区 不详
出处 《当代教育研究》 2009年1期
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)