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基于混沌理论下的英语教学设计

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摘要混沌学是社会科学和自然科学完美结合的理论，20世纪70年代末混沌学的理论已渗透至教学设计研究领域，对现代英语教学设计具有重要的指导作用。英语教学活动是一个动态的过程设计，应当掌握混沌学的理论，利用其特征如蝴蝶效应、分形、奇异吸引子等理论来思考，从而拓宽现代英语教学设计研究的视野。

DOI n490w3zz4y/668159

作者孙华

机构地区不详

出处《红河学院学报》 2009年1期

关键词混沌理论英语教学设计蝴蝶效应

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）