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特教学校送教上门教学实践的有效性探讨

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摘要摘要：送教上门是为了发展特殊残疾儿童的教育，提高特殊残疾儿童的生活能力和社会能力而开展的一种新的教育方式。本文从送教队伍建设、送教内容、送教上门管理制度、政府的做法等方面分析了送教上门的可行性，旨在让特殊残疾儿童的接受更好的教育。

DOI g4q95l6rj8/6683224

作者许美兰

机构地区福建省龙岩市特殊教育学校

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词特教学校送教上门特殊教育教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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