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初探STEM教育理念下主题案例活动的开展——以小班STEM案例活动《给小龟换水记》为例

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中发展，其核心是激发探究兴趣体验探究过程，发展初步的探究能力。一方面，应注重整合科学领域相关的学科素养；另一方面，强调创设真实问题情境，提高幼儿解决问题和满足自身需求的能力。

DOI 7dmgwm8ldn/6684654

作者苏志文

机构地区广东省中山市东区街道雍景园幼儿园，528400

出处《教育学》 2022年9期

关键词 STEM课程活动年龄特点发展关键期

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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